Após alguns dias da absolvição de Renan Calheiros, por nossos senadores, prefiro não dedicar o meu texto a mais esta vergonha do congresso brasileiro! Por isto optei por um tema leve, descontraído e musical.

     Para alguns de vocês pode soar como novidade o nome: High School Musical. Para os pais de pré-adolescentes, acho que é bastante familiar... Trata-se de uma produção americana com a fórmula perfeita de sucesso! O primeiro filme, além da exibição no Canal Disney e na Rede Globo, resultou também em cd e dvd. O segundo filme chega ao Brasil no início de outubro.      

     E do que trata o HSM - High School Musical? Os personagens são adolescentes, colegas de escola. Nada de sexo, drogas e rock'n roll. Muito som pop e dançante! Filme musical? Sim, eles ainda existem e pasmem: fazem sucesso! Sinal que não estamos tão fora de moda, nós - os pais - que assistimos e vibramos com os Embalos de Sábado à Noite com John Travolta.

     HSM é comum, comercial e nada tem de extraordinário! O filme projeta a amizade, o companheirismo e a descoberta do amor. A identificação do pré e do adolescente é imediata. Como mãe me sinto no dever de tranqüilizar outros pais de mini-fãs da turma do High School Musical, dizendo a todos de que se trata de um filme do bem! Tem uma personagem malvadinha, mas que está mais para cômica do que para perversa; perto dos vilões da nossa história política, a menina é quase angelical.

     O filme 1, além da historinha de amor dos protagonistas (aliás sem nenhum beijinho) mostra uma escola preocupada com as diferentes áreas do saber. Apresenta uma discussão entre o valor das disciplinas: um aluno dedicado ao esporte poderia também cantar em um festival de música? Uma habilidade não exclui a outra esta é uma id&éia, entre outras tantas possíveis de serem abordadas sobre o filme! Tanto o esporte, como as artes, como a matemática, enfim todas as matérias têm sua importância e o seu espaço na vida do jovem e dentro do próprio espaço escolar. Em nosso país, em nossas escolas não sei se funciona desta forma, no entanto é importante até para o espectador juvenil comparar com a sua vivência. Por que não? Os professores não adoram dizer que desejam alunos críticos e cidadãos? Pois aí está uma boa oportunidade para discutir a escola ideal. E se a escola deve se aproximar da realidade de seus alunos...

     Professores: provoquem os seus alunos a entendimentos mais profundos de filmes que transcendam os amorzinhos translúcidos, afinal esta é a nossa função como educadores. Como diz o protagonista professor em Lugares Comunes (filme - Argentina, 2002) sobre o papel do docente na sociedade: "o professor deve despertar no aluno a dor da lucidez, ensinar para pensar". Quem sabe nós, professores, seguimos a lição e no futuro o povo brasileiro tenha um congresso nacional decente! Enquanto isto, seguimos dançando conforme a música...

Publicado em 20 de setembro de 2007, Jornal Bom Dia, p.6